Visie op beter onderwijs
´Hoe krijg ik leerlingen ondernemender en initiatiefrijker?´
´Hoe overtuig ik mijn collega´s dat dit een geweldig idee is?´
´Hoe kan ik prettig samenwerken met collega´s?´
Deze vragen krijgen we steeds vaker van docenten en directeuren.
Het is onze overtuiging dat in de eerste plaats de ontwikkeling van docenten leidt tot beter onderwijs. Docenten die zich ontwikkelen tot een ondernemende collega met een drive om verbetering en verandering door te zetten. Dat geeft docenten en leerlingen meer energie.
Daar zijn twee kwaliteiten cruciaal voor: ondernemend gedrag en leiderschap. Deze kwaliteiten staan centraal in elk van onze programma´s.
Ondernemend gedrag
De ondernemende docent is een creatieve pionier die nieuwe projecten en innovatieve onderwijsmethoden met succes kan ontwikkelen. Hij is altijd bezig; met dromen, denken, durven, doorzetten en delen. Daardoor benut hij de kansen die hij vindt. Hij weet daarbij hoe hij leerlingen vrijheid én verantwoordelijkheid kan geven.
Leiderschap